Resolución de ecuaciones lineales

Si buscas resolución de ecuaciones lineales estás en el sitio indicado. ¿Sabías que resolver ecuaciones no es solo cosa de clases aburridas? Si lo sabías, ten en cuenta que también tiene todo que ver con tu vida diaria.

Ilustración cenital de una pizza dividida en porciones con varias manos alrededor tomándolas, utilizada como analogía visual e introductoria para el estudio de ecuaciones lineales y partes proporcionales

Desde calcular cuánto te falta para ahorrar para ese videojuego, hasta repartir de forma justa una pizza entre tus amigos, las ecuaciones están en todas partes. Profundiza en este tema y descubre cómo los números y la incógnita «x» pueden ayudarte a tomar mejores decisiones, resolver problemas reales y hasta ganar ventaja en tus juegos favoritos.


Es una igualdad compuesta por dos miembros y un valor desconocido llamada incógnita. Esta incógnita es representada generalmente con una letra en minúscula y su valor numérico es denominado solución de la ecuación.
Diagrama de la ecuación algebraica 5x + 4 = 94 en el que la expresión 5x + 4 está encerrada en un arco rojo etiquetado como primer miembro, el número 94 en un arco amarillo etiquetado como segundo miembro, y una flecha roja señala la variable x identificándola como Incógnita
Esquema didáctico que identifica las partes fundamentales de una ecuación algebraica de primer grado: primer miembro, segundo miembro e incógnita.

Donde:

Cada miembro está conformado por términos.

Otra forma de hallar una incógnita es la regla de tres simple


Es una técnica para solucionar ecuaciones, el cual consiste en desplazar los términos de un miembro al otro cambiando sus signos.

Esquema de despeje algebraico que muestra la ecuación inicial 5x + 4 = 94 con el término +4 destacado dentro de un círculo rojo, el cual se conecta mediante una línea de flecha punteada hacia la ecuación resultante 5x = 94 - 4, destacando el término -4 dentro de un círculo azul
Representación visual del proceso de transposición de términos al despejar una ecuación, donde una suma en el primer miembro pasa como resta al segundo miembro.

¿Qué es lo primero que debes hacer?

Muy fácil, sólo debes dirigir tu vista a la ecuación, mira la imagen:

Diagrama algebraico que presenta la ecuación 5x + 4 = 94 en la parte superior y la repite debajo encerrando en círculos azules los elementos 5x, 4 y 94, con flechas punteadas apuntando hacia abajo hacia el texto 3 Términos
Esquema didáctico que ilustra la identificación y el conteo de los términos individuales en una ecuación lineal de primer grado.
  1. Observa cada miembro.
  2. Identifica qué operaciones y qué signos posee cada término.

¿Cómo se efectúa la transposición de términos?

La transposición consiste en mover términos de un lado de la ecuación al otro, cambiando su operación para mantener la igualdad. Aquí se explica cómo hacerlo según el caso:

I. Si un término está sumando, se traslada al otro miembro restando, lo que está sumando pasa restando.

x + 5 = 10 ⇒ x = 10 – 5

II. Si el término está restando, se traslada al otro miembro sumando.

x – 5 = 10 ⇒ x = 10 + 5

III. Si un término está multiplicando, pasa al otro miembro dividiendo.

5· x = 10 ⇒ x = 10 ÷ 5

IV. Si el término está dividiendo, pasa al otro miembro multiplicando.

x ÷ 5 = 10 ⇒ x = 10 ·  5

Las ecuaciones también resuelven problemas de porcentaje


El método de transposición de términos es una forma rápida y sencilla de resolver ecuaciones. Solo necesitas mover los términos de un lado al otro, cambiando la operación. A continuación, verás cómo se aplica este método en diferentes tipos de ecuaciones lineales.

Se sugiere dejar la incógnita en el miembro # 1 de la ecuación y en el miembro derecho los valores conocidos.


Ecuaciones del tipo x + a = b

Estas son las ecuaciones básicas, donde el coeficiente de la incógnita es 1 o −1.

Al solucionar una ecuación el coeficiente de la incógnita debe quedar positiva.

Con signos negativos, repasa los números enteros

Primer ejemplo. Hallar el valor de x.

$$x-3=8-2$$
Restar términos semejantes
$$x-3=6$$
Transponer el -3
$$x-3=6$$
$$x=6+3$$
$$x=9$$


Segundo ejemplo

$$4=2+x$$

Transponer la incógnita al miembro izquierdo y número 4 al miembro derecho

$$-x=2-4$$

$$-x=-2$$

$$x=\frac{-2}{-1}$$

$$x=2$$


Ecuaciones del tipo ax + b = c

La incógnita está acompañada de un número real distinto de cero (coeficiente no puede ser 0)

Primer ejemplo

$$4x-8=12-2$$

$$4x-8=10$$

$$4x=10+8$$

$$4x=18$$

$$x=\frac{18}{4}$$

$$x=\frac{9}{2}$$


Segundo ejemplo

$$\frac{3}{4}x-\frac{5}{2}=\frac{2}{3}-4$$

$$\frac{3}{4}x=\frac{2}{3}-4+\frac{5}{2}$$

$$\frac{3}{4}x=-\frac{5}{6}$$

$$18x=-20$$

$$x=\frac{-20}{18}$$

$$x=-\frac{10}{9}$$


Tercer ejemplo

$$4=\frac{x}{2}$$

$$x=8$$


Ecuaciones con incógnitas en ambos miembros

Con este tipo de ecuaciones debes transponer los términos con incógnitas al primer miembro y los términos con valores conocidos en el segundo miembro.

Primer ejemplo

$$3x=4+2x$$

$$x=4$$


Segundo ejemplo

$$x+13=43-14x$$

$$x+14x=43-13$$

$$15x=30$$

$$x=2$$


Ecuaciones con signos de agrupación

Para resolver estos tipos de ecuaciones que incluyen signos de agrupación debes cumplir lo siguiente:

  1. Usar la propiedad distributiva para eliminar los paréntesis.
  1. Organizar (transponer) los términos que tienen x al miembro izquierdo.
  1. Ejecutar las operaciones.

Ejemplo

$$6(2x + 4) + 2 = 10$$
$$12x + 24 + 2 = 10$$
$$12x = 10 – 26$$
$$12x = -16$$
$$x=\frac{-16}{12}$$
$$x=-\frac{4}{3}$$


Ecuaciones lineales con coeficientes decimales

Para resolver estos tipos de ecuaciones debes transformar el número decimal en fracción generatriz.

Ejemplo

$$\begin{aligned} 0{,}75 – 0{,}01x &= 0{,}04 + 0{,}30 \\ -0{,}01x &= 0{,}34 – 0{,}75 \\ -0{,}01x &= -0{,}41 \\ \frac{-x}{100} &= \frac{-41}{100} \\ -100x &= -41 \cdot 100 \\ x &= \frac{-4100}{-100} \\ x &= 41 \end{aligned}$$

Con coeficientes decimales, repasa cómo pasar de decimal a fracción


Ecuaciones lineales con fracciones

En estas ecuaciones las fracciones pueden estar en ambos miembros o simplemente en uno de ellos.

Para resolverlas es recomendable transponer todos los términos con incógnita al primer miembro, y por último aplicar mínimo común múltiplo (m.c.m.)

Para eliminar denominadores, usa el mínimo común múltiplo

Ejemplo

$$\begin{aligned} \frac{3x – 3}{2} – \frac{2 – 6x}{3} &= x \\ \frac{3x – 3}{2} – \frac{2 – 6x}{3} – x &= 0 \end{aligned}$$
Se aplica el m.c.m. a los denominadores.
$$\text{m.c.m.} = 6$$ $$\frac{3(3x – 3) – 2(2 – 6x) – 6x}{6} = 0$$ $$\frac{3(3x – 3) – 2(2 – 6x) – 6x}{6} = 0$$ $$3(3x – 3) – 2(2 – 6x) – 6x = 6 \cdot 0$$ $$9x – 9 – 4 + 12x – 6x = 0$$ $$9x + 12x – 6x – 9 – 4 = 0$$ $$15x – 13 = 0$$
$$\begin{aligned} 15x &= 13 \\ x &= \frac{13}{15} \end{aligned}$$

Para resolver ecuaciones con fracciones, repasa las operaciones con fracciones


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1. ¿Qué es una ecuación?

2. En la transposición de términos, ¿cómo pasa al otro miembro un término que está sumando?

3. Resuelve: 4x − 8 = 12

4. Resuelve: 3x = 4 + 2x

5. Resuelve: 6(2x + 4) + 2 = 10


Resuelva las siguientes ecuaciones aplicando el método de transposición de términos.

$$\begin{aligned} &\text{a)}\quad 4 + x = 8x + 6 \\ &\text{b)}\quad 12 = -x + 6 + 4x - 20 \\ &\text{c)}\quad -2(4x - 6) + 5(-x + 5) = 12 \\ &\text{d)}\quad -x(3 + 4x) - 2(-2x^2 + 5) + 10 = \sqrt{81x^2} \\ &\text{e)}\quad y + 11 = 23 \\ &\text{f)}\quad 5x - 3 = 6 \\ &\text{g)}\quad \frac{x}{2} + \frac{1}{4} = -5 \\ &\text{h)}\quad 0{,}045x + 0{,}2 = 0{,}2 - 0{,}03x \\ &\text{i)}\quad \frac{3x - 5}{s} + 9 = \frac{2x + 4}{3} + 1 \\ &\text{j)}\quad \frac{-6x}{14x + 1} = -5 \\ &\text{k)}\quad \frac{x + 4}{3} - \frac{x - 4}{5} = 2 + \frac{3x - 1}{15} \end{aligned}$$

Respuestas

Ver soluciones
$$\begin{aligned} &\text{a)}\quad x = -\frac{2}{7} \\ &\text{b)}\quad x = \frac{13}{3} \\ &\text{c)}\quad x = \frac{7}{13} \\ &\text{d)}\quad x = -\frac{5}{7} \\ &\text{e)}\quad y = 12 \\ &\text{f)}\quad x = \frac{9}{5} \\ &\text{g)}\quad x = -\frac{21}{2} \\ &\text{h)}\quad x = 0 \\ &\text{i)}\quad x = \frac{3s+20}{6s-9} \\ &\text{j)}\quad x = -\frac{1}{64} \\ &\text{k)}\quad x = 11 \end{aligned}$$
1. ¿Qué es una ecuación lineal?

Es una igualdad con una incógnita de grado 1, como 4x − 8 = 12. Su solución es el valor que hace verdadera la igualdad.

2. ¿Cómo sé si mi solución es correcta?

Sustituye el valor en la ecuación original. Si ambos miembros dan el mismo número, es correcta. Por ejemplo, con x = 5 en 4x − 8 = 12 se tiene 4(5) − 8 = 12.

3. ¿Cómo resuelvo una ecuación con fracciones?

Multiplica todos los términos por el mínimo común múltiplo de los denominadores para eliminarlos, y después resuelve como una ecuación común.

📌 Actualizado el 21 octubre, 2026 por Profesor Yohendy Guzmán

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